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开展区研究课,提升教师专业水平

作者: 发布时间:2018-12-21 14:06:44.65 来源:

开展区研究课,提升教师专业水平

 

    1219日,我校高中地理教研组张冬梅老师,就《流域内协作开发水资源及环境保护》的主题,以黄河流域为例,开展了两节全区研究课。

   课上张老师渗透新课程教学理念,师生互动讨论,引导学生去辨析概念,探究人类对河流水资源的开发利用方式;并以小组合作的方法,让学生去探究不同河段开发过程中出现的主要环境问题, 分析产生的原因,提出治理措施。

每个小组成员在小河长的带领下,通过个性化思考,相互协作,合作学习氛围浓厚,共同完成学习任务,并进行成果展示。 张老师在整个学习活动中还采用小组相互评分的方式,极大调动学生学习的积极性。

 

  课后研讨中,张老师谈了对本节课课标点的理解,及这节教学内容的大致准备过程。听课老师对本节课教学中课标的把握,教学环节和学生活动的设计、学生思维链的建构等方面给与高度评价。

 

地理教研员宋波老师充分肯定了这次研究课,在两节课时间里,随着教学环节的推进,学生在变化,思维越来越活跃;小组合作的学习形式不局限于表面,而是真正落实到位,使学生有所获。

 

地理教研组在这次的区级研究课中,几位老师共同研读课标,群策群力,反复研究讨论,张老师不断修改、整合,充分体现我们老师合作,敬业、奉献的精神。通过这次研究课的活动,进一步提升了我们地理教研组教师的专业教学水平!

在整个活动中,特别感谢教研员宋老师的大力帮助和支持!

 高中地理教研组

                                        供稿:钱雪芹

摄影:薛盼盼

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